Edito

Recrutement élèves au lycée autogéré de Paris
Année 2018/19

Pour une entrée en seconde :

  • se rendre à la réunion du vendredi 22 juin à 16h au Lycée Autogéré (présence indispensable des élèves)
  • envoyer un mail à l’adresse suivante pour prévenir de votre venue : contact@l-a-p.org en précisant Nom, Prénom et numéro de téléphone

Pour une entrée en première : nous sommes complets.

 

Pour une entrée en terminale : merci d’envoyer une lettre de motivation à l’adresse suivante : contact@l-a-p.org

Il s’agit de bien expliquer pourquoi vous voulez venir au lycée autogéré.

Nous ne prendrons une décision sur le nombre de places ouvertes en terminale qu’après avoir reçu le résultat au bac de nos élèves actuels de terminale. Nous ne vous répondrons donc pas avant début septembre.

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Recrutement enseignants au lycée autogéré de Paris
Année 2018/19

Matière concernée : Français

 

Le lycée autogéré de Paris est un lycée public général.

Pour être candidat , quelques « pré-requis » :

– Il faut être titulaire de l’éducation nationale.

– Être enseignant au LAP implique une activité hebdomadaire de 25h plus une participation à des évènements internes au lycée (soirées, réunions, débats).

– Il faut être en accord avec le projet pédagogique du lycée, vous trouverez beaucoup d’informations sur le site : http://www.l-a-p.org

Le recrutement se fait par cooptation par l’équipe pédagogique en place. Ainsi, pour postuler il faut envoyer CV et lettre de motivation, en précisant bien pour qu’elle matière vous candidatez, à l’adresse contact@l-a-p.org

Nous cherchons a coopter un·e collègue enseignant·e titulaire de français, poste ouvert aux candidatures de PLP2 français/anglais.

N’hésitez pas à faire tourner cette annonce auprès de vos collègues sympathiques, compétents et enthousiastes !

Extrait du site du Lap

S’engager à travailler au sein de l’équipe, c’est s’engager à contribuer au fonctionnement du Lycée Autogéré de Paris dans son ensemble et c’est donc accepter de sortir de sa fonction d’enseignant d’une seule matière et prendre en charge un certain nombre d’autres tâches telles que :

1) Enseignement, formation, évaluation

Il intervient comme enseignant dans la matière dont il est le spécialiste, mais aussi plus largement comme formateur dans des activités thématiques, de création ou de gestion. Il participe à l’évaluation du groupe et de chaque élève. Il peut également travailler dans des domaines où il n’est pas « spécialiste », en binôme avec un collègue.

2) Suivi et tutorat

Il est choisi comme tuteur par des élèves. Il les rencontre au moins une fois par séquence. Il les aide à comprendre et à utiliser au mieux l’établissement et ses ressources . Il joue un rôle important dans leur intégration. Au cours du cheminement, il donne des indications d’orientation.

3) Gestion et prise en charge du lieu et de son organisation

Membre d’une Commission, d’un Groupe de Base (à ce titre responsable du ménage d’une partie du Lycée), il est animateur du groupe et prend part à l’exécution des tâches de gestion. Il participe aux Assemblées Générales, est membre de la Réunion d’Équipe. Enfin, deux enseignants sont délégués pour animer la R.G.G. pendant une séquence. Plus largement tout enseignant est responsable du lieu et de son organisation, notamment pour tout ce qui a trait à la sécurité.

4) Projet d’établissement et rapports d’activités

Il participe à l’écriture des divers rapports d’activités et à l’établissement du projet annuel. Il participe à toute réunion de concertation planifiée par l’équipe. Par ses questions et ses propositions, il accompagne l’évolution de l’établissement tant dans ses formes que dans ses contenus. À ce titre il a besoin d’être formé. Il peut faire bénéficier ses collègues de son expérience, acquise au lycée ou ailleurs. Chaque enseignant prend connaissance des sujétions particulières liées au travail dans notre établissement avant de devenir membre de l’équipe.

Nous attendons de chaque membre de l’équipe qu’il fasse preuve d’initiative, qu’il sache prendre ses responsabilités. En particulier le lycée est ouvert sur l’extérieur et cela fait partie du rôle de l’enseignant que de prendre des contacts avec des professionnels, des artistes, des centres de ressources ou de productions, autant de partenaires pour enrichir les thèmes abordés et rendre possible les réalisations.

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Attaque du lycée par des individus se réclamant du Gud 

Lettre type à envoyer au rectorat

Vous trouverez ci-dessous un mail type à envoyer au secrétariat général du rectorat (ce.sg@ac-paris.fr) en précisant vos Noms, Prénoms, ainsi que celui de votre enfant scolarisé au lycée autogéré. N’hésitez pas à mettre l’adresse contact@l-a-p.org en copie.

Objet : Demande de budget exceptionnel pour le lycée autogéré de Paris attaqué par l’extrême droite

Corps du message :

Nous parents de ……………………………, élève du lycée autogéré de Paris, au-delà du fait que nous soyons très choqués de l’absence de réaction officielle de la part du Rectorat, vous demandons de bien vouloir débloquer un budget exceptionnel de 1200 euros qui permettra de régler les frais d’avocat, inhérents à la constitution de partie civile dans le cadre du procès contre les individus se réclamant du GUD qui se sont introduits violemment dans l’établissement le 16 mars 2018. Il serait difficilement acceptable que les crédits pédagogiques et de fonctionnement alloués chaque année au lycée soient utilisés pour régler ces frais. Nous vous prions d’agréer Monsieur l’expression de nos meilleures salutations.

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Vous pouvez également cliquer sur ce lien pour envoyer le mail : Cliquez ici pour envoyer le mail au Secrétariat général du Rectorat

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Communiqué de presse

Le lycée autogéré de Paris de nouveau attaqué par des individus d’extrême droite

Ce vendredi 16 mars, vers 17 heures, le lycée autogéré de Paris a été attaqué par une dizaine d’individus se réclamant du GUD (Groupe Union Défense). Ces individus, dont certains étaient armés de barres de fer, sont rentrés dans le jardin de l’établissement ; ils ont alors effectué des saluts nazis, proféré des insultes (homophobes et autres) à l’encontre des élèves et des professeurs, jeté des projectiles cassant une fenêtre et agressé deux élèves qui seront légèrement blessées. L’établissement a porté plainte et l’institution judiciaire est saisie.

Les insultes et les slogans criés ne laissent aucun doute quant à la volonté de ces individus de s’en prendre au Lycée autogéré pour ce qu’il représente: un espace de liberté et d’émancipation dans le vivre ensemble. Cette attaque s’inscrit dans un long historique d’agressions fascistes à notre encontre : des élèves et des professeurs de notre établissement avaient déjà été violemment passés à tabac à plusieurs reprises les dernières années et, plus récemment, le 8 décembre 2017 des militants d’extrême droite avaient tenté de s’introduire violemment dans notre établissement.

Ces agressions, aussi imbéciles que violentes, ne font que renforcer nos valeurs humaines, pédagogiques et politiques.
Les membres du lycée autogéré de Paris

Depuis une semaine, nous recevons de nombreux messages de soutien et propositions de solidarité. Merci

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